Showing Tag: "ouderbetrokkenheid" (Show all posts)

Ouderbetrokkenheid en schoolsucces

Gepost door Daniël Mok op zondag, december 14, 2008, In : Invloed op schoolloopbaan

Als kinderen naar de middelbare school gaan, raken ouders vaak minder betrokken bij hun school.

Op basisscholen zijn ouders vaak meer genoodzaakt praktische betrokkenheid te tonen en worden ze er ook meer toe uitgenodigd, waardoor ze alleen al fysiek vaker op school aanwezig zijn.

Op middelbare scholen loopt ouderbetrokkenheid sterk uiteen, maar is in ieder geval minder direct contact dan op basisscholen. Onderzoek laat zien dat naast de opvoedingsstijl van ouders, ook hun betrokkenheid bij d...

Lees verder ...

« Terug naar posten

Overeenkomsten tussen Kessler en de Opvoedingscanon

Kesslers systeempedagogische aanpak wordt gestaafd door onderzoek.

De Aanbevelingen Uit De Canon Worden Praktisch Uitgelegd Door Kessler.

Deze teksten zijn gedestilleerd uit de pedagogische aanwijzingen van De Haagse opvoedingscanon. Het is een wetenschappelijk onderbouwing van een groot aantal onderwerpen die voorkomen in het praktische opvoedboek 'Liefdevol opvoeden een kunst'. De ondertitel luidt: 'Op een zinvolle manier grenzen stellen en daarbij je goede humeur bewaren'. Het is geschreven door Eva Kessler en bewerkt door Daniël Mok die tevens optrad als verantwoordelijk eindredacteur.

Abonneren op dit blog

Categorieën

Naar een canon van opvoeding

Julia

Amstelveen

"Meer kennis en begrip van ontwikkeling en opvoeding bij volwassenen betekent ook immers meer begrip van volwassenen voor kinderen en jeugdigen. En alleen al daarvan valt een gunstige invloed op de kwaliteit van hun ontwikkeling en opvoeding te verwachten." Bron: Gemeente Den Haag, Dienst OCW en Lectoraat Jeugd en Opvoeding Haagse Hogeschool.

Redactie van déze website:

Daniël Mok, Julia Boulanger & Eliazer Kolthoff

Amsterdam

De fragmenten op deze pagina's zijn afkomstig uit 'Canon van Opvoeding' door René Diekstra e.a.